Als wir den Theaterraum im Keller betraten, standen zwei Schülerinnen ganz vorne auf der Bühne und stellten einen vom Projektleiter gegebenen Begriff, den die anderen anhand der Mimik und Gestik erraten sollen, vor. Die Begriffe waren meistens Gefühle oder menschliche Empfindungen in bestimmten Situationen. Alle Lichter in dem Raum waren aus, außer der Bühnenbeleuchtung. Dadurch konnte man sich besser auf das, was jeweils zwei Schüler oder Schülerinnen vorstellten, konzentrieren. Die Atmosphäre in dem Raum war ruhig und sehr angenehm, auf Grund der herrschenden Stille. Im Anschluss wurden Ideen gesammelt, mit denen sie das Darstellen der den Schülern und Schülerinnen schwergefallenen Begriffen einfacher machen können.
